Governo do Estado do Espírito Santo
SISTEMA DE SELEÇÃO DE DESIGNAÇÃO TEMPORÁRIA
SISTEMA DE SELEÇÃO DE DESIGNAÇÃO TEMPORÁRIA
| Área | Cargo | Inscrição | Nome do Candidato | Pos. | PCD | Neg. | Ind. | Contratado | Reclassificado | Eliminado | Deferido | Indeferido |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1638889 | Lizandra Da Costa Cazzotti | 159 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1626462 | Ivanete Morais Lino | 160 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1637265 | Célia Sarmento | 161 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1641232 | Luciane Ferreira De Paiva | 162 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1567094 | Natalia Silva Dos Santos | 163 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1618137 | Ingrid Do Nascimento Moreira Merscher | 164 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1577769 | Josiane Silva Da Vitória | 165 | 20 | |||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1608289 | Gersonita Bonfim De Macedo Barros | 166 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1648112 | Marciele Texeira De Sousa | 167 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1626217 | Emília Marta Falcão Leite | 168 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1617908 | Simoni Lopes Galvão | 169 | 21 | |||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1570897 | Letícia Aparecida Mendonça Da Cunha | 170 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1619559 | Edenise Da Silva Paixão | 171 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1602554 | Thaís Ferreira De Andrade | 172 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1626731 | Marta Lacerda Emidio Rangel | 173 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1639287 | Rosemari Braz Dos Santos | 174 | 22 | |||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1650026 | Regina Chelle Dos Santos Silva | 175 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1585194 | Flavia Nascimento Oliveira Araujo | 176 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1634982 | Elizete Morelo Da Silva | 177 | ||||||||
| Professor de Educação Especial - Campo de atuação: CAP, CAS, NAASH, Sala de recursos das escolas regulares e nas escolas de tempo integral | Professor para o Atendimento Educacional Especializado na área de Deficiência Intelectual e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância). Campo de atuação: Escolas regulares e de Tempo Integral. | 1594413 | Elaine De Fátima Rangel De Faria | 178 |
